Природоведение — школьный учебный предмет.

Изучение природоведения направлено на расширение знаний о многообразии тел, веществ и явлений природы; формирование первоначальных представлений о взаимосвязи между миром живой и неживой природы, деятельностью человека и изменениями в окружающей среде;

на развитие способностей учеников к взаимодействию с миром природы, желания познавать природные объекты и явления, чувствовать их красоту и значимость для жизни человека;

на воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к окружающей природе и самому себе как её части; стремления действовать в каждодневных ситуациях общения с природой в соответствии с экологическими принципами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;

на умение бережно относиться к природе, содействовать мерам, направленным против её загрязнения, соблюдать правила поведения в местной природной среде (в лесу, на водоёме и т.д.);

на умение применять полученные знания в повседневной деятельности (уход за домашними животными: кошка, собака, хомячки, куры, корова, кролики и т.п., выращивание комнатных и культурных растений: горох, огурцы, картофель и т.п.);

на умение следить за своим рационом питания (наличие продуктов питания, содержащих основные группы питательных веществ и витамины).