Совет мудреца
Задача очень не проста:
Как сделать, чтобы быстро
От единицы и до ста
Сложить в уме все числа?
Давным – давно один мудрец
Сказал, что прежде надо
Связать начало и конец
У численного ряда.
Пять первых связок изучи,
Найдёшь к решению ключи!
1+100=?
2+99=?
3+98=?
4+97=?
5+96=?
Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь | 
Tags: Арифметические действия, Занимательные задачи, Логика, Логические задачи, Математика, Сравнения чисел, Стихи, Счёт
Числовые равенства и неравенства
Отношения "равно", "больше", "меньше" для чисел, их запись с помощью знаков "=" (равно), ">" (больше), "<" (меньше)
Надо не просто посчитать предметы. Надо сравнить число предметов и правильно поставить знак между ними.
Куда повернуть носик значка? Мы договоримся: "носик" всегда повёрнут в сторону, где предметов меньше. И этот значок назовём "меньше". А в случае, когда число предметов одинаковое, знак между ними ставится соответствующий - "равно".
Больше, меньше, столько же
Ознакомить детей с понятиями "больше", "меньше", "столько же".
Развивать у детей умение наблюдать, сравнивать, обобщать.
Развивать любовь к математике.
Сравнение чисел
Сравнение - соотношение между двумя величинами.
Сравнивать числа — значит определять, какое из них больше, а какое меньше. Понятия «столько же», «больше», «меньше» знакомы детям из повседневной практики, и дети безошибочно используют эти понятия для сравнения совокупностей предметов с числом элементов не превышающим 5. Переход к большим числам, зрительно воспринимаемым как «много», требует изучения способа количественного сравнения совокупностей предметов с помощью составления пар.
